一、考試性質和目的

上海市普通高校招生編導類專業統一考試是上海市普通高?？荚囌猩闹匾M成部分。目的是通過考試對考生專業水平及綜合素質進行評定，為高校選拔適合專業培養的考生提供基本依據。

二、考查要求

編導類專業統一考試著重考查考生的藝術修養、基本藝術常識、影視作品分析及故事創作的能力。

三、考試科目和分值

統考科目為藝術常識、故事創作、影視劇評論寫作三門。

藝術常識100分、故事創作100分、影視劇評論寫作100分，三門總分滿分300分。

四、各科目考試內容和要求

（一）藝術常識

1.美術部分

通過欣賞以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：創作時代及背景、類型、作者、內容、主題、流派（畫派、思潮、主義、團體等）以及所產生的影響。

中國部分：

（1）司母戊鼎（商、青銅、佚名）

（2）秦兵馬俑（秦、泥塑、彩繪、佚名）

（3）《洛神賦圖》（東晉、絹本設色、顧愷之）

（4）《九色鹿本生》（北魏、敦煌壁畫、佚名）

（5）《蘭亭集序》（東晉、書法、王羲之）

（6）《天王送子圖》（又名《釋迦降生圖》唐、紙本墨筆、吳道子）

（7）樂山大佛（唐、石雕、佚名）

（8）《韓熙載夜宴圖》（五代南唐、絹本重彩、顧閎中）

（9）《清明上河圖》（北宋、絹本設色、張擇端）

（10）《富春山居圖》（元、紙本水墨、黃公望）

（11）拙政園（明、山水園林、佚名）

（12）《愚公移山圖》（1940年、國畫、徐悲鴻）

（13）《蝦趣》（1951年、紙本設色、齊白石）

（14）《青城坐雨圖軸》（1933年、水墨山水、黃賓虹）

（15）《開國大典》（1953年、油畫、董希文）

外國部分：

（1）《擲鐵餅者》（大理石雕塑、公元前5－4世紀、米隆）

（2）吳哥窟（廟宇建筑、始建于12世紀、柬埔寨高棉古典建筑）

（3）《最后的晚餐》（壁畫、文藝復興盛期約1495－1498年、達芬奇、古典主義）

（4）《大衛》（雕塑、文藝復興盛期1501－1504年、米開朗基羅、古典主義）

（5）浮世繪（版畫、江戶時代約1603－1867年間、花街柳巷藝術）

（6）《強劫留西帕斯的女兒》（油畫、約1618年、魯本斯、巴洛克風格）

（7）《自由引導人民》（油畫、1830年、歐仁·德拉克羅瓦、浪漫主義）

（8）《日出·印象》（油畫、1872年、莫奈、印象主義）

（9）《向日葵》（油畫、19世紀、凡高、后印象主義）

（10）《思想者》（雕塑、1880－1900年間、羅丹）

（11）《舞蹈》（油畫、1910年、馬蒂斯、野獸主義）

（12）《自行車輪》（現成品、1913年、杜桑、達達主義）

（13）《記憶的永恒》（油畫、1931年、達利、超現實主義）

（14）《格爾尼卡》（油畫、1937年、畢加索、立體主義）

（15）《瑪麗蓮·夢露》（雙聯畫、1967年、安迪·沃霍爾、波普藝術）

2.音樂部分

通過欣賞以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：創作時代及背景、曲作者、種類、作品所傳達的意境以及產生的影響。

（1）《十面埋伏》（琵琶曲，王君錫傳譜）

（2）《梁?！罚ㄐ√崆賲f奏曲，陳鋼、何占豪）

（3）《黃河大合唱》（鋼琴協奏曲，冼星海）

（4）《二泉映月》（二胡曲，華彥鈞）

（5）《茉莉花》（江南民歌，何仿加工創作）

（6）《命運交響曲》（交響樂，貝多芬）

（7）《月光》（鋼琴曲，德彪西）

（8）《鄉村騎士》（歌劇，馬斯卡尼）

（9）《自新大陸》（交響曲，德沃·夏克）

（10）《天鵝湖》（芭蕾舞曲，柴科夫斯基）

3.戲劇文學部分

通過閱讀以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：時代背景、作品的國別、作者、內容、主題及人物關系。

戲劇篇目：

（1）《玩偶之家》（挪威，易卜生）

（2）《哈姆雷特》（英國，莎士比亞）

（3）《等待戈多》（愛爾蘭，塞繆爾·貝克特）

（4）《牡丹亭》（中國，湯顯祖）

（5）《雷雨》（中國，曹禺）

（6）《茶館》（中國，老舍）

文學篇目：

（1）《變形記》（奧地利，卡夫卡）

（2）《老人與?！罚绹Ｃ魍?/p>

（3）《百年孤獨》（哥倫比亞，加西亞·馬爾克斯）

（4）《理智與情感》（英國，簡·奧斯汀）

（5）《紅樓夢》（中國，曹雪芹）

（6）《阿Q正傳》（中國，魯迅）

（7）《家》（中國，巴金）

（8）《圍城》（中國，錢鐘書）

（9）《金鎖記》（中國，張愛玲）

（10）《長恨歌》（中國，王安憶）

4.電影部分

通過觀摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：作品的國別、導演、劇情、人物關系、視聽語言及畫面造型等。

中國部分：

（1）《一江春水向東流》（蔡楚生）

（2）《小城之春》（費穆）

（3）《霸王別姬》（陳凱歌）

（4）《芙蓉鎮》（謝晉）

（5）《本命年》（謝飛）

（6）《陽光燦爛的日子》（姜文）

（7）《花樣年華》（王家衛）

（8）《一一》（楊德昌）

（9）《刺客聶隱娘》（侯孝賢）

（10）《臥虎藏龍》（李安）

（11）《英雄》（張藝謀）

（12）《山河故人》（賈樟柯） 

（13）《桃姐》（許鞍華）

（14）《我不是藥神》（文牧野）

（15）《無問西東》（李芳芳）

外國部分：

（1）《摩登時代》（英國，查理·卓別林）

（2）《精神病患者》（英國，阿爾弗萊德·希區柯克）

（3）《天堂影院》（意大利，朱賽佩·托納托雷）

（4）《偷自行車的人》（意大利，維托里奧·德·西卡）

（5）《西伯利亞的理發師》（俄羅斯，尼基塔·米哈爾科夫）

（6）《辛德勒的名單》（美國，斯蒂芬·斯皮爾伯格）

（7）《阿甘正傳》（美國，羅伯特·澤米基斯） 

（8）《四百下》（法國，弗朗索瓦·特呂弗）

（9）《肖申克的救贖》（美國，弗蘭克·達拉邦特） 

（10）《羅拉快跑》（德國，湯姆·提克威） 

（11）《放牛班的春天》（法國，克里斯托夫·巴拉蒂）

（12）《小鞋子》（伊朗，馬基德·馬基迪）

（13）《藝術家》（法國，邁克爾·哈扎納維希烏斯）

（14）《小偷家族》（日本，是枝裕和）

（15）《起跑線》（印度，薩基特·喬杜里）　

5.電視部分

通過觀摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：時代背景、類別、形式、表現特色、作品主創人員、主要情節及人物形象等。

電視文藝：

（1）《平凡的世界》（電視劇，毛衛寧導演）

（2）《白鹿原》（電視劇，劉進導演）

（3）《唐頓莊園》（電視劇，[英]布萊恩·派西維爾、詹姆斯·斯特朗導演）

（4）《朗讀者》（電視欄目，中央電視臺）

（5）《中國詩詞大會》（電視欄目，中央電視臺）

（6）《等著我》（電視欄目，中央電視臺）

（7）《國家寶藏》（電視欄目，中央電視臺）

（8）《相聲有新人》（電視欄目，東方衛視）

（9）《中國好聲音》（電視欄目，浙江衛視）

（10）《向往的生活》（電視欄目，湖南衛視）

紀錄片：

（1）《故宮》（周兵導演）

（2）《幼兒園》（張以慶導演）

（3）《美麗中國》（菲爾·查普曼導演）

（4）《二十二》（郭柯導演）

（5）《人間世》（周全導演）

6.考試方式：

通過填空、選擇、匹配、判斷、簡答、論述題等方式，考查學生的文藝常識。

本科目為閉卷筆試，考試時間為120分鐘。

（二）故事創作

1.創作內容

（1）事件：故事應由一個或多個具體事件構成。

（2）人物：構成事件發展的主要角色與次要角色。

注意以下方面：

a.外貌特征與心理特征的描述。

b.人物之間的關系。

c.性格的發展。

（3）場面：構成事件發展的環境。

注意以下方面：

a.適當介紹時間、地點。

b.環境的特征。

c.人物與環境的關系。

（4）主題：通過事件表達的中心思想。

注意以下方面：

a. 主題健康。

b. 不要將主題直白地講出來，而要通過故事傳達出來。

2.創作要求

（1）立意明確清晰；

（2）情節合理獨創；

（3）角色鮮明生動；

（4）結構合理巧妙；

（5）語言自然流暢。

3.考試形式

（1）根據提供的文字、圖片等資料，編寫相關的故事。故事內容必須用到圖片等資料所提供的時間和空間、人物形象以及物件。

（2）考試時間120分鐘。

（3）1500字以上。

（三）影視劇評論寫作

1.影評內容

（1）對主題的揭示

要求考生通過對作品的讀解，準確把握影片內容和主題。

（2）對情節結構的把握

能用簡潔的語言介紹銀幕故事；能把握情節的發展，對情節的設置與人物塑造和主題呈現之間的關系有準確認識。

（3）對人物形象和人物關系的分析

分析作品中人物形象塑造及人物關系，分析主要人物形象的多面性和復雜性，對人物性格和人物關系的發展有所分析。

（4）對畫面和聲音的初步讀解

要求抓住印象最深刻的畫面和聲音進行分析。

以上為影評寫作可能涉及的主要內容，一一列出并不意味著考試必須面面俱到，影評寫作應根據實際情況，提倡在相對完整（思想與藝術）的分析基礎上，做到重點突出、詳略得當。

2.影評要求

影視劇評論要求緊扣影片進行分析評論。鼓勵視角新穎、觀點獨特、言之有理、個性鮮明的文章。

3.考試形式

考場內當場觀看影視劇短片兩遍（觀摩時間為30分鐘）；考試時間為120分鐘（觀摩時間不計在內）；評論文章字數為1500字以上。

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