在表演專業(yè)初試和復(fù)試中，都會(huì)涉及命題小品這一題型，主要考察考生想象力、表現(xiàn)力、感受力等。一般而言，命題小品會(huì)安排在自選作品朗誦之后，6-8人一組，由考官出題考生進(jìn)行表演，在考官給出題目后，考生有5分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行任務(wù)和情節(jié)構(gòu)思。在構(gòu)思小品時(shí)，考生若想拿高分需要注意以下問題：
矛盾設(shè)置
一個(gè)小品要在舞臺(tái)上進(jìn)行表演要讓觀眾覺得好看必須要有一定的矛盾沖突，也就是要有問題的產(chǎn)生，但是往往考試時(shí)的小品受到時(shí)間的限制，考生不需要把小品構(gòu)思得過于復(fù)雜，往往在一個(gè)規(guī)定情境設(shè)置一個(gè)矛盾，表演就圍繞這一個(gè)矛盾展開即可。切忌將小品復(fù)雜化，將情節(jié)設(shè)置的曲折離奇。
構(gòu)思小品要合情合理
為了吸引考官的注意，很多考生在構(gòu)思小品時(shí)將情節(jié)設(shè)置的曲折離奇，忘記了這樣的情節(jié)在生活中根本不可能發(fā)生，既不合情也不合理，這樣想拿到高分很難。專業(yè)從事藝術(shù)培訓(xùn)的北京星干線藝術(shù)學(xué)校老師認(rèn)為，考生在構(gòu)思小品時(shí)應(yīng)該符合生活邏輯，不要脫離生活實(shí)際。合情合理才是拿穩(wěn)拿高分的根本，如果能夠把小品設(shè)計(jì)的在情理之中、意料之外，給考官以驚喜，那么分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。

有頭有尾，有始有終
北京星干線藝術(shù)學(xué)校的老師提醒，考生在設(shè)計(jì)小品時(shí)應(yīng)該注意小品要有頭有尾，有矛盾的開始也有矛盾的化解；有始有終，有合理的出場(chǎng)也有合理的下場(chǎng)。很多考生為了追求小品內(nèi)容的豐富在臺(tái)上無止境的表演只有開頭沒有結(jié)尾，讓人看不明白到底要表現(xiàn)什么主題或是一個(gè)很容易讓人明白的事情反復(fù)表演讓人覺得拖沓無味。所以考生在構(gòu)思小品的時(shí)候要讓小品不斷發(fā)展盡早讓觀眾看出矛盾，也隨著表演的進(jìn)行矛盾隨之化解。更好的小品要做到有合理的出場(chǎng)，和合理的退場(chǎng)，也就是讓考官通過表演知道你什么時(shí)候開始什么時(shí)候結(jié)束，這樣顯得小品合理連貫。